martes, 25 de septiembre de 2018

Semana 33

LA COLONIA 1550- 1810

1. Explica por que la etapa de la historia de Colombia comprendida entre 1550 y 1810 es llamado periodo colonial.

2. Elaboro un mapa de Colombia durante el periodo colonial e identifico cinco diferencias con el mapa actual de Colombia.

3. Determino dos diferencias entre la conquista y la colonia.

LAS COLONIAS, LA METRÓPOLI Y EL IMPERIO

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Escribe el nombre de cada virreinato y al frente los países que quedan hoy en ese territorio.

miércoles, 19 de septiembre de 2018

Semana 32

¿POR QUE FUE POSIBLE QUE LOS ESPAÑOLES LLEGARAN A AMÉRICA?

1. Identifica tres razones por los cuales fue posible que los españoles llegaran a América?
2. Explica por que los reyes católicos decidieron apoyar los viajes de Colon.
3. Escribe lo que opinas sobre la manera en que se le dio el nombre a nuestro continente.
4. Que entiendes por conquista en la historia de Colombia.
5. Preciso por que las capitulaciones ayudaron tanto a los reyes como a los conquistadores a enriquecerse.
6. Imagina que eres un indígena durante la conquista. Describe la situacion que esta afrontando tu pueblo y expresa los sentimientos al respecto.
7. Elabora una historieta donde el indígena y el español, se cuentan lo que piiensan el uno del otro.
8. Elabora un circuito identificando sus partes.

Rutas seguidas por los conquistadores.

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martes, 28 de agosto de 2018

IMPORTANCIA DE LAS MARIPOSAS


La mayor parte de las especies de mariposas son seres bellos por naturaleza.
Esto ha atrapado la atención de los paisajistas y naturalistas desde la era antigua hasta la contemporánea, lo cual queda reflejado en numerosas obras plásticas y estudios biológicos y naturales.
Tan es así, que algunas especies como la Monarca son muy populares, al punto de que a ella han sido dedicada obras literarias, cinematográficas y dramatúrgicas , y estudios científicos que datan de hace más de tres siglos.
Las mariposas también han impactado la simbología humana. Hoy su imagen es utilizada con frecuencia para representar asuntos relativos a la paz, lo estético, la libertad y la ecología.

Naturaleza y ciencia
Las mariposas integran la familia de los insectos, el grupo animal más poblado y pródigo en especies. De hecho, existen tantas especies de mariposas (cerca de 250 mil) que difícilmente algún humano podrá presumir jamás de haberlas visto todas o una gran parte de ellas a lo largo de su vida.
Dentro de los ecosistemas ocupan un rol relevante, siendo normalmente medidores de la calidad ambiental y el estado de conservación de un ecosistema.
En este sentido, las mariposas son insustituibles en las cadenas tróficas de un ecosistema determinado, debido a que constituyen alimento para otras muchas especies de aves y mamíferos que se alimentan de insectos, y fundamentales para procesos como el control de plagas y la polinización, habida cuenta de lo importante que son para la salud de determinadas plantas.
Por todo lo mencionado, las mariposas resultan relevantes también para la ciencia.
Son empleadas en muchísimas investigaciones como organismos de referencia para determinar los impactos en un ecosistema de la erosión del hábitat o del conocido cambio climático, pero también han sido estudiadas históricamente para conocer sobre distintas ramas como las migraciones animales, evolución y enfrentamiento de plagas, evolución, embriología, genética, variaciones poblacionales, entre otras.
Impactos en la educación y la economía
Otro aspecto por el que podemos decir que las mariposas, además de bellas, son importantes, es su impacto en esferas como la educación y la economía.
Con respecto a la primera es oportuno destacar que estos insectos son a menudo estudiados por los niños en biología básica o ciencias naturales, para conocer sobre ciclos de vida animal, punto en el que la mariposa es paradigma y un ser fascinante, por su curiosa evolución de huevo-oruga-crisálida-mariposa.
Asimismo, es estudiada en tópicos como migraciones y patrones alares y anatómicos.
Además, dada la amplitud de especies y dispersión por distintas latitudes, el estudio educativo de las mariposas permite que los peques conozcan más de otros lugares geográficos, ecosistemas y especies con las que estos seres conviven.
En cuanto a su impacto a la economía, podemos apuntar que por sí solo este grupo de insectos es capaz de atraer numerosos grupos de turistas interesados en él, o en descubrir los encantos que los paisajes en que habitan puedan ocultar.
Un ejemplo del impacto de la mariposa en el turismo es México, donde cada año confluyen miles de personas interesados en conocer de cerca el ciclo migratorio de la Monarca.
Beneficios indirectos
Por último, la importancia de las mariposas puede quedar demostrada también por una serie de beneficios indirectos que provoca en los humanos.
Por ejemplo, las personas interesadas en conocerlas de cerca y admirarlas acuden con frecuencia a escenarios donde pueden disfrutar de los beneficios de respirar aire sano y de caminar largas distancias para ir descubriendo ejemplares y especies.
De más está apuntar aquí, porque no es objetivo del artículo, los innumerables beneficios que el aire limpio y el caminar pueden aportarnos, ya sea para nuestros pulmones, el sistema cardiovascular o para el fomento de un estado físico saludable.
                           Tomado de anipedia.com  

martes, 31 de julio de 2018

SEMANA 25

¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE CALOR Y TEMPERATURA?

Conocimientos previos
- Como hacen las personas en clima frió para mantener su temperatura corporal?
-  ¿Que le sucedería a las personas en época de invierno en países cercanos al polo, si no lavaran la ropa y los accesorios apropiados para estar a estas temperaturas.
- ¿Que clases de alimentos deben consumir las personas que caminan en climas helados?

EL CALOR

Es la forma de energía que transita entre dos cuerpos u objetos que se encuentran a temperaturas diferentes.  El calor se transfiere de un cuerpo u objeto que tiene mayor temperatura a otro con menor temperatura.  Se propaga por conducid, convección y radiación.

La temperatura es una propiedad de la materia que indica la rapidez con que se mueven las partículas que conforman el cuerpo.  Cuando mayor es la rapidez con que se mueven las partículas, mayor es la temperatura del cuerpo. La temperatura se mide en el termómetro.

TALLER
1. Define los siguientes términos:
a. Caloría:
b. Calefacción
c. Fahrenheit.

2. Diseña una señal de precaución para colocar cerca de una superficie caliente.





CONSTRUIR UN MUNDO EN PAZ. (4°6)

 Observa el vídeo 2

.- IDEAS PREVIAS.

 -Busca en el diccionario el significado de las palabras: conflicto, convivencia, pacifista ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ -Busca sinónimos de la palabra conflicto: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ -¿Qué conflictos crees que son los más frecuentes en: En la clase ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ En el recreo ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ En otros lugares del colegio (pasillos, servicios, comedor…) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ En la familia ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ En el pueblo ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ En el Mundo ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ - ¿Por qué crees que ocurren estos conflictos? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ¿Piensas que todos los conflictos son negativos?______________________________________ ¿Cuándo crees que los conflictos son siempre negativos? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ - Pon un ejemplo. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ - ¿Cómo crees que debemos intentar solucionar los conflictos? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Crees que es bueno unirse en pandilla los más fuertes y hacerle la vida imposible a un niño/a en la escuela o en la calle? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ¿Conoces algún caso?_______ ¿Qué piensas que puede sentir un niño/a cuando se encuentra maltratado por sus propios compañeros/as? Ponte en su lugar. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ - Si observas alguna pelea, ¿cómo crees que debes actuar? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ - Y si conoces algún caso de maltrato, ¿cómo debes actuar? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

martes, 24 de julio de 2018

SEMANA 24

¿COMO SE SEPARAN LAS MEZCLAS?





La Familia Caribe:  Habitaron en las costas y los valles de los rios Magdalena, Cauca, Atrato y Sinú.  Fueron guerreros y orfebres, muy buenos fabricantes de veneno.  Algunas tribus fueron: los pijaos, muzos, motilones, zenúes y quimbayas.





La Familia Arawak: Habitaron primero en la Sierra Nevada de Santa Marte, luego se desplazaron hasta la orinoquia y la amazonia.

Algunos de sus grupos fueron son: Los Ticuna, los guahibos, y los Wayuu.

Actividad:

Consulta las características de otro grupo caribe.
Escribe 2 diferencias entre los quimbayas y los taironas.
Escribe cual afirmación es verdadera o falsa.
  • De las 3 familias lingüísticas la que en la actualidad tienen mas comunidades es la arawak  __.
  • Los ticunas viven en áreas desérticas, por eso son simi nómadas.
Escribe 2 acciones para mejorar las condiciones de vida de los indígenas de la familia Arawak.

Tenemos dos misteriosas culturas las de Tierradentro y San Agustín, no hacen parte de ninguna de las familias lingüísticas ya que jamas se conocieron.  Dejaron tumbas y grandes estatuas en piedra.

¿CUALES SON LAS CLASES DE ENERGÍA?








miércoles, 18 de julio de 2018

SEMANA 23

PROPIEDADES DE LA MATERIA

¿ De qué está hecha la materia?

Todo lo que hay en el planeta tierra, en el universo, en las estrellas, incluso en el espacio esta compuesto por materia.

La materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio y tiene masa.  Se compone de átomos.  Son pequeñas partículas indivisibles al ojo humano y de ellas depende las características de la materia.

La materia se encuentra en estado liquido, solido y gaseoso.



PROPIEDADES FÍSICAS DE LA MATERIA

La materia puede describirse de una manera organoléptica, es decir utilizando los órganos de los sentidos para identificar el color, olor, sabor, textura, forma y flexibilidad.

Se puede describir a partir de la cuantificación para lo cual se utilizan instrumentos apropiados para medir la masa , el peso, el volumen y la temperatura.

Propiedades Especificas de la materia:

Son particulares para cada clase de material, no existen, por ejemplo; dos sustancias con el mismo punto de ebullición o con la misma densidad.

CULTURAS INDÍGENAS COLOMBIANAS EN EL PERIODO PRECOLOMBINO.

La familia Chibcha  esta compuesta por los Guambianos, Tunebos, Paeces, Arhuacos, los Muiscas y Taironas:

Completa la Oración:
Los muiscas llaman Xue al ______ y Chia a la ______, la diosa de la fertilidad era ______________ y el semidios que los educo fue ___________________.

Explica como eran los muiscas y elabora un dibujo al respecto.

Enumera 10 lugares de Cundinamarca y Boyaca que tienen nombres de origen muisca.  Luego investiga que significaban esos nombres.

Los Tairona

Completa la Oración:
Los Tairona habitaron la _________________________________________, llamaban a sus sacerdotes ________________ y desarrollaron actividades como la ______________ y la ______________; ademas, construyeron _________________ para cultivar.

Explica las principales características de los Tairona y dibuja lo que mas te llame la atención.

Expilca y representa con un dibujo un mito de los Muiscas y uno de los Tairona.








miércoles, 4 de julio de 2018

SEMANA 22

Lee el documento y resuelve las actividades propuestas.
COMUNIDADES INDÍGENAS DE AMÉRICA


PRESENTACIÓN PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN.

https://docs.google.com/presentation/d/1HcVxQyxFZcs7TfBhDX7daLlruMlZw-2GJefD6fJ5xRg/edit?usp=sharing





Elabora una pregunta de investigación cumpliendo con los requisitos.

SEMANA 21


Desplazamiento y movimiento de los seres vivos.


Analicemos el vídeo y respondamos:

¿Que tan importante es para los seres vivos el poder moverse?
¿Todos los seres vivos se mueven? ¿Que movimientos tienen las plantas y por que lo hacen?
Describe los movimientos de cada uno de los reinos de la naturaleza y  explica que necesidades satisfacen con ello.

En tu cuaderno:

Elabora un cuento donde apliques lo aprendido.
¿En que se parecen el movimiento del animal y el movimiento de la planta? ¿Porque?  En que se diferencian?

Los animales se mueven en busca de su alimento, compañía y un lugar apropiado para descansar y reproducirse.

El movimiento de los animales de un lugar a otro es un desplazamiento.  Para hacerlo, los animales han desarrollado partes de su cuerpo como patas, aletas o alas, según vivan en la tierra, en el agua, o se muevan por el aire.

Las plantas crecen pero no se desplazan de un lugar a otro.  Ellas no necesitan buscar alimento en sitios distintos al lugar donde viven; por eso están fijas al suelo y permanecen allí toda su vida.



Completa el cuadro  indicando
Caminan o se arrastran
Nadan
Vuelan
Ratón
Tiburón
Mariposa













Escribe al frente de cada animal la parte de del cuerpo que utiliza para desplazarse.
araña
vaca
culebra
ballena
zancudo
burro
lombriz
bocachico
conejo
loro

Dibuja una planta de plátano grande  con frutos y una pequeña.

Existe una planta que al tocarla reacciona, explica lo que sucede cuando la tocas y se mueve.

Menciona una planta cuyas flores se abran en el día y se cierren de noche.  ¿Por que razones las flores se cierran?

Completa el siguiente cuadro:

Animal
Medio donde se desplazan
Parte del cuerpo que utilizan para desplazarse.
Araña
tierra

Vaca
tierra

Culebra
tierra
Todo el cuerpo
Ballena
agua

Zancudo
aire

burro
tierra

lombriz
tierra

Bocachico
agua

paloma
aire

conejo
tierra

loro
aire

gusano
tierra

bagre
agua

mariposa
aire
alas


Agrupa los animales del cuadro anterior de acuerdo con el medio donde viven.

Animales terrestres
Animales acuáticos
Animales que vuelan




Ahora clasifica esos animales según la parte del cuerpo que utilizan para desplazarse.

Presencia de patas
Presencia de aletas
Presencia de alas
Se arrastran con el cuerpo





Dibuja las partes del cuerpo que utilizan los siguientes animales para su movimiento: pez, gallina, pato, sapo, caballo, lombriz, gusano.

Escribe un cuento donde describas el movimiento de algunos seres vivos.

Asignación de trabajo sobre las comunidades indígenas de Colombia.

Durante este periodo vamos a profundizar sobre varios aspectos de las culturas aborígenes de Colombia y compartir los conocimientos adquiridos mediante la realización de un plegable y un vídeo.

EL ESTUDIO DE LAS CULTURAS ABORÍGENES COLOMBIANAS:

En grupo de cuatro estudiantes escoge una de las culturas aborígenes de nuestro país.  Entre otras se sugieren:
Muiscas,    Tairona,   San Agustín,    Tierradentro,   Quimbaya,    Calima,   Zenú,     Tumaco,   Pijao, Pasto, Quillancinga.

Inicia una exploración bibliográfica para reunir información acerca del grupo elegido.





jueves, 17 de mayo de 2018

SEMANA 17

CLASIFICACIÓN DE LAS ADAPTACIONES.

Adaptaciones fisiológicas.

SEMANA 16

REGIÓN DEL CARIBE

La Región Caribe de Colombia, es una de las cinco regiones que componen el territorio colombiano, y una de las más importantes en cuanto a la economía del país, está ubicada en el extremo norte de Colombia y Sudamérica, bañada por el océano Atlántico y compuesta por importantes ciudades y departamentos como Barranquilla, Cartagena, Santa Marta entre otras, habitada de gente alegre, amable y emprendedora llamados “costeños” con atrayentes paisajes, agradables climas y culturas que caracterizan a esta particular e importante región costera de Colombia.

Ubicación Geográfica De La región Caribe de Colombia

La Región Caribe de Colombia se extiende desde el golfo de Urabá por el occidente hasta la península de la Guajira en el oriente y desde el final de las tres cordilleras en el sur hasta el océano Atlántico en el norte.



Mapa político de la región Caribe, tomada de internet

El Caribe colombiano limita por el norte con el mar Caribe, al oriente con la República de Venezuela, por el occidente con la región Pacífica de Colombia y al sur con la Región Andina.
Los Departamentos que conforman la Región Caribe de Colombia son: La Guajira, Atlántico, Magdalena, Cesar, Bolívar, Sucre y el Departamento de Córdoba.
En cuanto al relieve del Caribe Colombiano, se puede afirmar que se caracteriza por tener una superficie terrestre variada, predominando las llanuras costeras, destacándose el Desierto de la Guajira, la Depresión del Bajo Magdalena y el sector montañoso como la Sierra Nevada de Santa Marta y los Montes de María.

Hidrografía De La región Caribe de Colombia

La Región Caribe de Colombia esta bañada por grandes ríos que desembocan en el Océano Atlántico después de recorrer de sur a norte la mayor parte del territorio colombiano.



Río Sinú en su paso por Montería, tomada de internet

Entre los ríos más importantes se encuentran el Río Magdalena, el Río Sinú, el Río Atrato, el Río Cesar y el Río San Jorge entre otros.
En la región Caribe Se destacan una variedad de sistemas lagunares derivados de sistemas y aportes fluviales de los ríos y quebradas, hecho que da vida a lagunas generadoras de productividad entre otras por la pesca artesanal de los lugareños.

Clima De La región Caribe de Colombia









Contraste de climas en Santa Marta, Sierra nevada y Playa el Rodadero, tomado de internet

En la mayor parte de la región se mantiene un clima cálido con gran humedad y alta temperatura mayor a 22°C, generalmente es notoria una temporada de lluvias y tiempos de sequía, aunque esta tendencia no es la misma en la Sierra Nevada de Santa Marta donde se encuentran territorios con alturas con 5775 msnm siendo las más altas de todo el país, o en la Guajira donde influyen las zonas desérticas y fuertes vientos por lo que la lluvia se hace más escasa.

Población De La región Caribe de Colombia

En la Región Caribe de Colombia sus habitantes se concentran principalmente en los centros poblados y capitales siendo Soledad y Barranquilla unas de las ciudades más pobladas del país, por su parte en municipios pequeños y zonas rurales predomina la baja densidad poblacional.

En ciudades como Barranquilla, Cartagena y Santa Marta principalmente, la población ha ido en considerable aumento y de la mano con el desarrollo y crecimiento en cuanto a medios de transporte, la industrialización y fuentes de empleo.
Los habitantes del Caribe colombiano son gente muy amable, alegre y hospitalaria, además gente de gran emprendimiento y pujanza para salir adelante, de ahí que ciudades como Barranquilla en la actualidad sobresalen por su infraestructura e industrialización, hecho que en gran parte se lo debe al esfuerzo y preparación de sus gentes.
Sin haber un censo poblacional actualizado se puede decir que son más de 10 millones de habitantes los que habitan la Región Caribe de Colombia.




Palenqueras de Cartagena Colombia, tomada de internet

A pesar de que predomina casi en su totalidad el idioma español latino, en el Caribe se percibe fácilmente un particular dialecto referenciado principalmente en la pronunciación lo que hace distintivo el habla de esa región, entre otras características es perceptible al momento de hablar la aspiración de la S antes de una consonante y la pérdida al final de la palabra, de igual manera la pérdida de la R al final de una palabra.

En cuanto a grupos étnicos en la Región Caribe se destaca la cultura wayuu en la Guajira, y los arawacos o ika, koguis y arsarios en la Sierra Nevada de SantaMarta, por su parte en las ciudades capitales y otros centros poblados predominan los pardos producto de la mezcla entre indígenas de la región, blancos de origen español y negros de origen de la esclavitud.

Cultura, Música Y Tradiciones De La región Caribe de Colombia

Los habitantes del Caribe colombiano influenciados por el clima cálido y húmedo  utilizan vestuarios con telas suaves y frescas destacándose las camisas de tela en los hombres con diseños alegres y coloridos, y pantalones de lino, predominando una prenda que ha ido tomando gran importancia y reconocimiento, hablamos del sombrero “vueltiao” un sombrero de ala grande combinando de manera horizontal el blanco y el negro principalmente con particulares diseños inspirados principalmente en la cultura wayuu.

Las mujeres optan por vestidos amplios y/o ceñidos dependiendo de la región la cultura o el nivel económico, los cuales son de colores claros y telas frescas.
En cuanto a los bailes predomina la cumbia y el mapalé, bailes alegres que representan el folclor y las tradiciones de la gente.
En cuanto a la música el vallenato folclórico es el predominante y su valor cultural lo ha instaurado como un ritmo propio de Colombia y de gran reconocimiento mundial, la música vallenata y su legado nace o se origina en el Valle de upar, de ahí su nombre e importancia de las parrandas vallenatas.





En cuanto a las fiestas y festivales en la Región Caribe de Colombia se destaca principalmente el Carnaval De Barranquilla caracterizado por los desfiles de gente disfrazada o con sus atuendos que representan el folclor y cultura, comparsas, murgas y carrozas, es tanta la importancia del Carnaval De Barranquilla que la Unesco lo declaró como patrimonio oral e intangible de la humanidad.


Desfiles en el Carnaval de Barranquilla, tomada de internet

Otras festividades importantes en el caribe son el festival de la Leyenda Vallenatacelebrado anualmente en Valledupar en el mes de abril, donde se reúnen los mayores exponentes de la música vallenata. El festival de Gaitas de San Jacinto en Bolívar, en el mes de agosto. Las fiestas del Mar en Santa Marta y las Fiestas del 20 de enero en Sincelejo entre otras de no menor importancia.
Como la mayoría de culturas y pueblos colombianos en la región Caribe hay mitos y leyendas conocidas tales como el mito de Bachué y la creación del mundo, madre mar y los mundos, entre otros y leyendas como la leyenda del dorado, la leyenda del Mohánentre los más conocidos.

Gastronomía Y Turismo En La region caribe de Colombia

La región caribe es caracterizada por su gran atractivo turístico debido a sus playas, paisajes, ciudades como Santa Marta, Cartagena, BarranquillaLa Sierra Nevada de Santa Marta, el cavo de la vela en La Guajira, el parque Tayrona en Magdalena, las fiestas en la región también atraen gran cantidad de visitantes y los parques naturales y las culturas indígenas no restan importancia al turismo del caribe colombiano

En cuanto a la gastronomía por su particularidad se destacan el sancocho con diferentes ingredientes propios de la región el cual varía dependiendo de la ciudad o subregión, los patacones, las carimañolas a base de yuca, las butifarras el queso costeño entre otros muchos propios de la costa norte colombiana.

Principales Asentamientos Urbanos En La región Caribe de Colombia


Los principales centros poblados de la región Caribe de Colombia son: Barranquilla, Cartagena de Indias, Santa marta, Valledupar, Montería entre los más poblados y extensos como ciudades capitales.

¿CÓMO SE ADAPTAN LOS SERES VIVOS AL ECOSISTEMA?

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1. Observa las imágenes y explica a que factores ambientales deben adaptarse los seres vivos de las imágenes.
2. Que adaptaciones observas en los animales de las imágenes?
Busca imágenes de diferentes tipos de aves y explica porque algunas tienes patas, plumaje y el pico de diferentes formas.

SEMANA 15

Continuamos con lo propuesto para la semana anterior.

Ejercita tus competencias:
1. Completa el la información del lugar donde vives:

  • Barrio
  • Ciudad
  • Departamento
  • País
  • Continente
  • Planeta
2. Relaciona los niveles de organización de una empresa o de un país.

REGIÓN ANDINA 



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Ubicación y Delimitación

La región andina se encuentra ubicada en el centro del país y es aquella región más poblada, con 34 millones de habitantes, ocupando la tercera parte del territorio colombiano. Se extiende desde la frontera con el Ecuador hasta las llanuras del Caribey desde la vertiente exterior de la cordillera oriental hasta la vertiente exterior de la cordillera occidental; específicamente limita al norte con la región Caribe, al noreste con Venezuela, al este con Orinoquía, al sureste con Amazonia, al sur con Ecuador y al oeste con la región del Pacífico.

Riquezas culturales y naturales

La región andina, es muestra clara de la belleza que Colombia refleja ante el mundo, si bien su ubicación deje ver las tres cordilleras que atraviesan el país, las cuales dan lugar a numerosos valles, cañones, mesetas y un sistema fluvial cuyos principales ríos son el Cauca y el Magdalena, además permiten que la región cuente con varios pisos térmicos, de ahí su variedad de climas, fauna, flora y ecosistemas con valles, mesetas, páramos, bosques, entre otros.
En términos de cultura, es importante mencionar que debido a su población acentuada mayoritariamente mestiza, las costumbres reflejan un dominio de supervivencias españolas, de ahí la música, cantos y danzas de origen español con adaptaciones netamente colombianas que muchos de sus habitantes en medio de grupos sociales practican en los Departamentos y sus alrededores que hacen parte de la Región Andina.
A parte de la música, es de anotar el lenguaje de las comunidades andinas, pues bien aunque el idioma que se habla en todo el país es el castellano, cada una de las regiones tiene sus propios acentos, refranes, proverbios, en fin, muchos aspectos que le distinguen los demás y que le hacen únicos en la manera de hablar y expresarse.
De igual forma las tradiciones folclóricas andinas, hacen mención de los que es la Región Andina en reflejo de las vivencias de quienes les habitan en términos de cultura y costumbres. De los bailes más destacados se encuentran: el Bambuco, Torbellino, Guabina, Pasillo, Bunde; de sus fiestas indudablemente las de San Juan y San Pedroconstituyen la más orgullosa tradición cultural de esta región, desarrolladas en el Departamento del Huila quien hace parte de la misma.
Baile Bambuco; fotografía tomada de Internet
Baile Bambuco; fotografía tomada de Internet

Actividades económicas

Las tierra que comprende la Región Andina, es rica en recursos hídricos, lo que le constituye en las más productivas en cuanto a agricultura se refiere. Del subsuelo de las mismas se extraen y explotan riquezas minerales como petróleo, esmeraldas, sal y otras; estos y otros factores como la capacidad de sus gentes de hacer industria, hacen que muchas de las ciudades que le conforman sean las más grandes en desarrollo económico a nivel nacional.

El café por su parte, es fundamental en la zona andina, actividad presente en las zonas denominadas como el eje cafetero, correspondiente a los departamentos de Caldas, Quindío y Risaralda, en donde se encuentra más del 80% de los cultivos de café del país. Esta zona cafetera fue declarada por la Unesco en el año 2011 como Patrimonio de la humanidad.

Gastronomía de la Region Andina

Entre los platos típicos mas importantes que podrán servirse en la Región andinaencontramos los siguientes:
La lechona, el tamal, caldo de costilla, ajiaco, manjar blanco, bandeja paisa, fritangas y caldos, comidas a base de cerdo y pescado, el masato, la chicha, el champus, bocadillo veleño, esponjado de curuba, flan de leche.